Розуміння феномену особистості та її ідентичності, повага до людської гідності, пріоритетне значення прав людини є тими своєрідними маркерами, що формують зміст відкритого демократичного суспільства і вирізняють його з поміж інших моделей суспільного розвитку. Відповідна тематика знайшла своє належне представлення у змісті української шкільної освіти, зокрема при вивченні таких предметів як "Громадянська освіта" і "Основи правознавства". До вашої уваги пропонується підбірка відповідних дидактичних вправ, виконання яких сприятиме засвоєнню учнями ключових категорій означеної проблематики.
неділя, 6 вересня 2020 р.
пʼятниця, 4 вересня 2020 р.
Ігор Гусаков Курси вчителів-суспільствознавців: дистанційний старт
З початком вересня разом з усім освітнім процесом стартуює і навчання вчителів правознавства та громадянської освіти у Львівському ОІППО. З урахуванням реалій часу розпочинаємо відповідні курси через дистанційну форму. Схоже, такі її складники як Zoom, Moodle, Padlet стають невід'ємною частиною сучасної освітньої парадигми. І тут можна спрогнозувати, що навіть по завершенні карантинних обмежень дистанційка вже не відійде у минуле і функціонуватиме поряд з очною системою навчання. Адже, безпосередньо зараз, часто методом експерименту, іноді через помилки і їх виправлення, напрацьовується пласт нового освітнього досвіду, нова методика, адаптована під реалії онлайн-навчання. І цей набуток однозначно матиме власну перспективу.
Отже, поZOOMимо. Початок - 7 вересня.
четвер, 20 серпня 2020 р.
Ігор Гусаков Про перелік навчальних програм, навчальних програм курсів за вибором та факультативів, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в 5-11 класах закладів загальної середньої освіти (у сфері суспільствознавчої освіти)
Перелік навчальних програм, навчальних програм курсів за вибором та факультативів, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України (Лист МОН від 22.07.2020 № 1/9-394) для використання в 5-11 класах закладів загальної середньої освіти (у сфері суспільствознавчої освіти):
- ПРАВОЗНАВСТВО
середа, 12 серпня 2020 р.
Ігор Гусаков Про інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів (галузь "Суспільствознавство") у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році
У сфері освітньої галузі "Суспільствознавство", зокрема, представлені такі розділи:
- Історія (с. 85-96);
- Правознавство (с. 96-101);
- Громадянська освіта (с. 101-107);
- Узагальнення, що стосуються усіх суспільствознавчих предметів (с. 108 [починаючи з передостаннього абзацу] - 109).
вівторок, 30 червня 2020 р.
Ігор Гусаков Про перші дистанційні курси підвищення кваліфікації учителів правознавства і громадянської освіти в ЛОІППО
Коли рідна хата стає філіалом інституту... Чотири тижні нового, цікавого освітнього досвіду. Так можна схарактеризувати дистанційні курси підвищення кваліфікації вчителів правознавства і громадянської освіти у ЛОІППО, що відбулися упродовж червня. Громадянські компетентноості, демократія і критичне мислення як ключові меседжі обговорення; робота над цілою низкою дидактичних вправ за допомогою систем Moodle, Zoom та Padlet; мотивовані до навчання в умовах нової і раніше не часто практикованої дистанційки учасники групи; новий досвід для викладача у пошуках підходів до того, як трансформувати інтерактивні методичні фішки очного навчання у дистанційну форму. А ще ноутбук, смартфон, Viber-чат як посередники та надійні помічники впродовж усього часу курсів. Але найголовніше, те, без чого перші у моїй викладацькій практиці дистанційні курси мабуть, не стали б результативними, – позитивна налаштованість усіх учасників і, як наслідок, доброзичлива атмосфера, що супроводжувала заняття від першого і до завершального дня.
У режимі демонстрації екрану під час онлайн-заняття (Zoom).
Фрагмент сторінки дистанційного навчання вчителів правознавства, громадянської освіти у ЛОІППО (Moodle).
Відгуки слухачів курсів у системі Padlet (фрагмент).
четвер, 25 червня 2020 р.
Ігор Гусаков Розвиваємо критичне мислення: матеріали для дискусії «Виклики сучасного світу»
До уваги вчителів суспільствознавчих дисциплін. У цій публікації представлені матеріали для дискусії "Виклики сучасного світу", спрямовані на розвиток критичного мислення учнів. Матеріали, підібрані у контексті "за" і "проти", відображають такі суспільнозначимі питання сучасності, щодо оцінки яких поки не розставлені крапки над "і".
Підписатися на:
Дописи (Atom)